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La red urbana de climatización Districlima Zaragoza ha recibido la visita de una treintena de profesionales del ámbito de la ingeniería térmica y la termodinámica, en el marco de la 14ª Conferencia Nacional y 5ª Conferencia Internacional sobre Termodinámica de la Ingeniería que ha tenido lugar en la ciudad bajo la organización de la Universidad de Zaragoza.
La visita técnica, organizada en dos grupos, ha permitido a los asistentes conocer en profundidad el funcionamiento de la central de producción de frío y calor de Districlima Zaragoza y su infraestructura de distribución energética. Este sistema representa una de las soluciones urbanas más eficientes y sostenibles para la climatización en entornos complejos, al integrar tecnologías avanzadas con un enfoque de respeto medioambiental.
La visita ha coincidido con la celebración de una sesión plenaria centrada en los sistemas de calefacción y refrigeración urbana, impartida por Teo López, director de Estrategia de DH Eco Energías, compañía líder en el desarrollo de redes de calor urbanas basadas en energías renovables, adquirida recientemente por ENGIE España.
Durante el congreso se han abordado cuestiones clave para el desarrollo de la ingeniería térmica, como el análisis energético, exergético, ambiental y económico de sistemas térmicos, el aprovechamiento de energías renovables y la economía circular. También se trataron temas como la transferencia de calor y masa, los procesos de combustión, pirólisis y gasificación, los motores térmicos y la calidad del aire en sistemas de climatización. Además, se presentaron avances en simulación numérica, propiedades termofísicas de materiales y herramientas digitales aplicadas a la innovación educativa.
Este congreso, que se celebra de forma bianual desde 1999, es un punto de encuentro para investigadores, docentes y técnicos especializados en ingeniería térmica. Además, ofrece un foro para compartir avances en materias como análisis exergético, energías renovables, transferencia de calor, simulación numérica o innovación educativa en el ámbito de la termodinámica.
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